Sjumilapraktiken

Framtidsvärden i praktiken

Författare: Ann-Margreth Jonsson (Sida 2 av 4)

Man behöver vissa förmågor

Dagens blogg 2015-11-11

Idag har jag besökt 6 olika yrkesambassadörer som skulle berätta om deras arbeten. Jag hann träffa alla i olika klass och grupprum förutom den sista som jag hann intervjua under rasten (Bankmannen). Deras yrke var: affärsman, ingenjör, socionom, interaktionsdesign och Bankman.
Det var roligt att fråga dem en massa frågor som lön, trivsel och hur dem blev deras yrke. Dem flesta var nya till deras arbeten så man förväntade sig inte att dem hade en hög lön men andra har jobbat länge. Dagen var lärorikt och det väckte upp nya intressen till att bli annat. Vad som var mest intressant var att vara affärsman och interaktionsdesign.
Jag lärde mig också är att om du har en viss talang är det lättare att få det jobb du är bra på i framtiden, visst man måste fundera tills man har kommit på de man vill bli. Som ex du gillar att prata med folk så kan du vara socionom. Svåraste arbete(en) skulle vara: ingenjör och affärsman för att man behöver extra kunskaper som ex: en ingenjör måste också kunna matte bra som ekvationer. Förmågorna man behöver för dessa yrken är trevlig, Social, språkkunnig, och flexibel.
Hög lön och Trivsel är viktigast i dessa arbeten såklart men lönen spelar denna gång en större roll.
Mr A

Ingen dröm är för stor

Det var mycket lärorikt idag i Sjumilaskolan på grund av att det var en speciell
dag för att en massa yrkesambassadörer kom och hälsa på och berättade lite om sina yrken

De som intresserade mig mest var journalisten och företagsägaren för att jag vill bli politiker och förhoppningsviss statsminister för ingen dröm är för stor.

Det svåraste jobbet att genomförra skulle vara ingenjör för att jag gillarinte matte för det är långtråkigt

För att vara företagsägare måste man vara bra på över tala och distrahera men också bra på att diskutera

För mig är det viktigt med hög lön för att försörja min familj och om jag skulle bli statsminister måste jag kunna investera pengar på mitt parti.

Tack så hemskt mycket till alla som har varit här och hälsat på och anordnat detta!
Salih

Vi lärde oss att man ska kämpa

På viket sätt var dagen lärorik?

Drama : Vi lärde oss hur man kan klara sig i framtiden, att man ska kämpa för det man är ute efter alltså att man ska inte gå halva vägen och sen släppa taget och att det finns många olika sätt att klara sig utan att halka i förväg

Yoora: Ja det var en lärorik dag för mig jag tog reda på att det inte är så svårt att bli sjuksköterska som jag trodde det kommer inte bli jättelätt men hoppas jag klarar det.

Ns H: Att gå fram och kämpar och gå vidare i livet. Klara av vad man vill bli fast det är inte enkelt.

Media : Det är bra om man pratar med personer som har gått igenom allt de här och som vet hur det går med livet och i framtiden . Vi kan få tips hur det blir nr vi går i gymnasiet och i universitet.

 

Hur arbetslivet verkar vara

#yrkesambassadörer

Vi lärde oss mycket om hur arbetslivet verkar va och att man måste inte ta ba en väg, och många saker om deras jobba och va dom ville bli när dom va små.

Inredningsdesign och företagsägaren som jobbar med reklam föring.

Ingenjör för när han berätta om hans jobb så sa han att de va inte så lätt.

Jag tycker att man vill jobba någonstans så måste man va snäll och stresstålig

Men om man vill jobba med design så måste man kunna arbeta med datorer för att hålla på med program.

Och om man är journalist så är det bra att va språkkunnig, ha tålamod och va opartisk.

Jag tycker att det bästa med jobbet är om man nu tycker att det är kul men så är det också bra att få bra lön så man kan leva, om man inte gillar jobbet men man är tvungen att jobba där så är pengarna viktiga.

#yrkesambassadörer

Av; Adriana, Zoubaida

Välj det du brinner för

Idag har jag mött 5 yrkesambassadörer som introducerade flera olika yrken till elever i åk 8 i Sjumilaskolan.

Jag tyckte att det var otroligt viktig sak för elever i denna skola eftersom typ 80 % inte hade en aning om vad de ska välja för yrke, nu har eleverna i åk 8 lite öppna kort kan man säga lite mer blick på de olika yrken och kan kanske känna igen sig i ett av de uppvisade yrkena. Jag känner mig mest intresserad av ekonomi(affärsman). Jag tycker om att räkna och vill självklart nå en viss position i samhället. Jag tror att i ekonomi har man en stor chans och genomföra detta mål i mitt liv. Jag kan inte tänka mig att sitta framför data och skriva en bok eller nån saga liksom, det är inte mitt grej. Jag har inte så stor fantasy eller stora inspirationen, ja det är en sak jag inte tycker om riktigt mycket. Ja de två viktigaste av alla är att vara kommunikativ och att våga stå för sin åsikt.

Lön är inte så viktigt roll det viktigaste i alla våra arbets år är att trivas och tycka om sitt jobb för då blir man aldrig trött på den. Så att mitt råd till alla som ska välja yrke är ”välj det du brinner för och blir aldrig trött för…

Yrkesambassadörer

Det var bra för mig för att jag lärde mig många olika saker och speciellt hur man blir rik. Businessman för att jag vill bli businessman och rik. Ingenjör för man måste vara bra på naturorienterande ämnen tex matematik och teknik måste man vara bra på. Focus, kunna prata tycker jag. Pengar är viktig men man måste tänka på tiden också.

 

Vi vann Utmärkelsen 2015!

12141732_10207862629788477_1952753466519963332_n image13

Vi har vunnit Utmärkelsen 2015!

Vi är otroligt glada och tacksamma att vårt arbete uppskattas på detta vis! Utmärkelsen består av en fin motivering, vacker statyett och ett stipendium.

SAK-rådet nominerar och utser vinnarna varje år i tre kategorier, grundskola, gymnasieskola och företag.

SAK-rådet består av representanter från Svenskt Näringsliv, TCO, LO, Saco, Västsvenska Handelskammaren, Business Region Göteborg, GR-utbildning, Företagarna och Arbetsförmedlingen.

Pressmeddelande, klicka på länken http://www.mynewsdesk.com/se/goeteborgsregionens-kommunalfoerbund-gr/pressreleases/de-vann-utmaerkelsen-2015-foer-baesta-samverkan-mellan-skola-och-arbetsliv-1235097

Överväldigade lärare tillsammans med kommunpolitiker Helene Odenljung som är ordförande i GR:s utbildningsgrupp syns på fotot uppe till vänster. Bild lånad av GR-utbildning.

image11

Många hade ansökt i år.

image6

Gymnasie- och kunskapslyftsminister Aida Hadzialic inledde Utmärkelsen genom att visa sitt engagemang.

Ämnesdagen

imageVi börjar Framtidsveckan med ett ämnesövergripande arbete med utgångspunkt arbetsliv och framtiden. Eleverna arbetar i grupp och får en frågeställning att lösa, tex

* Du får sparken.

* Du blir arbetslös.

* Du ska flyga inrikes men alla piloter strejkar.

Tanken är att elevernas nyfikenhet ska få dem att ta reda på varför detta hänt och vilka lagar som styr arbetslivet i dessa situationer för att sedan redovisa det för klassen. Eleverna utgår från V-Ö-L strukturen i sitt arbete.

Du kan läsa vad eleverna lärde sig här under vår blogg-flik daterade den 21 september.

 

Under dagen fick eleverna även lyssna på en föreläsning av en fd elev som bla arbetar för Google, Claudia Spencer. Hon talade om vilka hinder och motgångar hon haft bla pga sin invandrarbakgrund men visade på att ingenting är omöjligt bara man tror på sig själv.

Vi omnämns i Borås Tidning

En av våra yrkesambassadörer under Framtidsveckan 2015 bloggar för Borås Tidning. Klicka på länken för att ta del av den,

http://hr.blogg.7ha.se/blogg/i-gar-investerade-jag-i-framtiden/

SYV-dagen

imageimage

 

 

 

 

”Man kan inte välja något man inte känner till” 

Under den tredje dagen utgår SYV från sina styrdokument i samarbete med lärarna på skolan. Eleverna får en kortare presentation av olika branscher och hur många yrken det finns i tex hälsa och sjukvård. De kan räkna upp ett par tre stycken när det i själva verket finns upp emot 90 yrken i bara den branschen. Vi synliggör ett urval av yrken genom att anslå dem i klassrummet. Dessutom kopplar vi ihop skolämnen med tänkbara yrken. Vår tanke är att presentera ett smörgåsbord av yrken för att vidga elevernas vyer.

Fokus under SYV-dagen är att fördjupa sig i ett ämne man inte känner till. Man drar först en lott utifrån de yrkeskategorier som finns på arbetsförmedlingens hemsida, http://www.arbetsformedlingen.se/For-arbetssokande/Yrke-och-framtid/Yrken-A-O.html

Därefter väljer eleven ett av yrkena som listas under yrkeskategorin. De studerar yrket utifrån utbildningsvägar, yrkesbeskrivning och vilka förmågor som krävs.

Allt detta mynnar ut i planscher som sedan anslås i samband med vår utställning. Planscherna får sedan hänga uppe i klassrummen och bidrar till många funderingar och frågor av de yngre eleverna kring löner, utbildningar och yrkesval.

imageimageimageimage

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén